古人云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。老舍先生说过：“只有‘入口成章’，才能‘开口成章’。这位语言大师一语道破了背书对写作的重要作用。我国古今许多文人、学者学习语文都经历了熟读、熟记乃至苦读苦记的历程，记忆力也得到了惊人的发展。
我们的孩子经过10天的奋战终于完成了校本教材五年级上册要求的背诵任务，孩子们收获的不仅仅是背诵的内容，收获的是能力和毅力！为我们的孩子加油吧！
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11月28日 2018
我要背诵
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