靜心修身
澹泊明志 寧靜致遠
歲月既積 卷帙自富
書存金石氣 畫有翰墨香
題破山寺後禪院 （唐）常 建 清晨入古寺，初日照高林。 曲徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥性，潭影空人心。 萬籟此俱寂，但余鐘磬音。
寧靜致遠
德不孤必有鄰 禮之用和為貴
大道至簡
靜 心
苔 （清）袁 枚 白日不到處，青春恰自來。 苔花如米小，也學牡丹開。
旅夜書懷 （唐）杜 甫 細草微風岸，危檣獨夜舟。 星垂平野闊，月湧大江流。 名豈文章著，官應老病休。 飄飄何所似，天地一沙鷗。
古人論書集萃
夫人工书，须从师授。必先识势，乃可加功；功势既明，则务迟涩；迟涩分矣，无系拘踞；拘踞既亡，求诸变态；变态之旨，在于奋斫；奋斫之理，资于异状；异状之变，无溺荒僻；荒僻去矣，务于神采；神采之至，几于玄微，则宕逸无方矣。 （唐）張懷瓘
心能转腕，手能转笔，书字便如人意，古人工书无它异，但能用笔耳。 （宋）黃庭堅
书法备于正书，溢而为行草。未能正书，而能行草，犹未尝庄语，而辄放言，无是道也。 （宋）苏 轼
古人论诗之妙，必曰沉着痛快。惟书亦然，沉着而不痛快，则肥浊而风韵不足；痛快而不沉着，则潦草而法度荡然。 （明）丰 坊
笔之执使在横画，字之立体在竖画，气之舒展在撇捺，筋之融结在纽转，脉络之不断在丝牵，骨肉之调停在饱满，趣之呈露在勾点，光之通明在分布，行间之茂密在流贯，形势之错落在奇正。 （清）笪重光
濡染大笔何淋漓，淋漓二字，正有讲究。濡染亦自有法，作书时须通开其笔，点入砚池，如篙之点水，使墨从笔尖入，则笔酣而墨饱；挥洒之下，使墨从笔尖出，则墨浥而笔凝。 （清）周星莲
續 集
望 嶽 （唐）杜 甫 岱宗夫如何，齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。 會當凌絕頂，一覽眾山小。
插 秧 （唐）布袋和尚 手把青秧插滿田 低頭便見水中天 心地清淨方為道 退步原來是向前
山居秋暝 （唐）王 維 空山新雨後，天氣晚來秋。 明月鬆間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。
曉出淨慈寺送林子方 （宋）楊萬里 畢竟西湖六月中 風光不與四時同 接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅
澄心清神
今日是期末最後一節課，老年大學校長在顧老師的陪同下，蒞臨教室全程觀摩了金老師這堂別開生面的書法現場創作課。只見金老師揮翰如流，精彩紛呈～其被先生精湛的書藝所歎服！即萌發了欲舉辦書法教育師生作品成果展的設想，興致盎然。同學們對金老師亦都讚譽有加！ 感謝金老師這些年來孜孜不倦的辛勤耕耘，尤是身患腰疾還強忍疼痛堅持授課，更令人無不為之感動！學生們的每一點進步都離不開老師的循循善誘和不吝賜教，使我們臨池少走了許多彎路。心懷感恩，深表敬意！並恭祝金老師安康快樂！ 2018年6月21日
展开阅读全文
