我爱书法课，我喜欢书法课，我要认真写字。 书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。在小学开展书法教育，对小学生进行书写基本技能培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进学生全面发展的重要举措。
中国书法作为传承中华文明的载体，以其独特的形 态，深刻的内涵，享誉世界语林，是我们中华民族传统文化 的瑰宝，是我们祖先智慧的结晶，是我们中华民族的骄傲。教育学生继承汉字文化和汉字书写文化是学校教育的基本任 务之一，写好汉字，这既是学生学好科学文化知识的基础， 也是学生文化素质的一个重要标志。 小学教育是基础教育的奠基工程，小学生正处于长身 体、长知识，完善人格的重要时期。写字教育对提高学生科 学素质，促进学生身心健康有着直接功能，对学生意志的磨炼、情操的陶冶，良好习惯的形成，想象力、创造力的开发 都会产生潜移默化的作用。如果不能把汉字文化作为首要的 文化因素之一传授给学生，不仅会给他们造成终身遗憾，而且会损害作为文化根基的教育。所以加强书法教育，是小学教育的基本任务之一，是实施素质教育的重要途径之一。
学校能开展软硬笔书法课，得益于我校的崔老师和柴老师两位高学历高素质的老师为学生上书法课。 1、抓课程落实，上好每周一节写字课。 2、抓课堂教学，传授书法知识、训练书写技能、培养良好书写习惯： （1）每周一节写字课，要围绕每周写字课的目的要 求，强化训练，通过反复练习，以求目标的达成。 （2）因材施教，精讲多练。 （3）开展写字课评比活动，优化写字课堂教学。 3、实行学生写字质量“两个一”动态管理，即“每周一张写字作业批改；每学期 一次写字检测”。通过“两个一”的动态管理，掌握每一个学生的写字情况，不让一个差生掉队。 我韩家桥小学为了进一步落实，全面推进素质教育，传承和弘扬中华民族 优秀传统文化，提高我校学生的汉字书写水平，特制举办假期学生书法作品评比活动来展示学生的习字作业，对写字有进步、书写有特色的学生进行鼓励和 表彰，激发学生的写字热情与兴趣，以练字达到育人目的。 本次活动将软笔，硬笔各评选前三名，以本格图的最下面头像点赞数量为标准。分别奖励学生每人一盒多粒的＂跳棋王＂。
希望各位宝贝们加油，祝你们成功！
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